La Graphothérapie Approche Plurielle

Parents, enseignants, professionnels,

nous sommes ravis de vous accueillir afin de vous permettre de découvrir la Graphothérapie Approche Plurielle

La Graphothérapie Approche Plurielle, c'est considérer la personne, l’enfant, le jeune comme l’adulte, dans sa globalité et dans son environnement, pour comprendre l'origine de ses difficultés et mieux y remédier.


La Graphothérapeute Approche Plurielle va bien au-delà d'une simple observation et rééducation de l'écriture. Elle cherche les causes de la difficulté d'écrire, qui n'est qu'un symptôme.

Elle propose la passation de bilans complets (pas uniquement sur la forme et la vitesse d’écriture) et des outils de remédiation variés pour mieux s'adapter au besoin de l'enfant, du jeune ou de l’adulte.

La graphothérapeute a connaissance de tous les troubles des apprentissages pour pouvoir orienter l'enfant, si besoin, vers les professionnels qui pourront poser des diagnostics et proposer un suivi adapté, recherchant toujours le bien-être qui est la première condition à une scolarité épanouie. Elle est particulièrement au faite de la problématique des enfants à Haut Potentiel Intellectuel.

 

La graphothérapeute travaille en synergie avec les parents, tous les professionnels de la santé qui contribuent au mieux-être de l'enfant, du jeune ou de l'adulte : médecins, orthoptistes, orthophonistes, ophtalmologues, orthophonistes, psychologues, neuropsychologues, neuropsychiatres, ergothérapeutes, psychomotriciens, kinésithérapeutes,...

mais aussi des professionnels de l'éducation : enseignants, orthopédagogues,...